Rubrica, Pauta de evaluacion Debate

Debate de Clase : Sociedad Chilena.
Nombre del maestro/a: Srta. Andaur, Castro, Olguin, Valenzuela, Muñoz
Nombre del estudiante:     ________________________________________
CATEGORIAS	4	3	2	1
Información	Toda la información presentada en el debate fue clara, precisa y minuciosa.	La mayor parte de la información en el debate fue clara, precisa y minuciosa.	La mayor parte de la información en el debate fue presentada en forma clara y precisa, pero no fue siempre minuciosa.	La información tiene varios errores; no fue siempre clara.
Entendiendo el Tema	El equipo claramente entendio  el tema a profundidad y presentación su información energica y convincentemente.	El equipo claramente entendida  el tema a profundidad y presentación  su información con facilidad.	El equipo parece  entender los puntos principales del tema y los presentación con facilidad.	El equipo no demostración  un adecuado entendimiento del tema.
Uso de Hechos/Estadisticas	Cada punto principal estuvo bien apoyado con varios hechos relevantes, estadssticas y/o ejemplos.	Cada punto principal estuvo adecuadamente apoyado con hechos relevantes, estadisticas y/o ejemplos.	Cada punto principal estuvo adecuadamente apoyado con hechos, estadisticas y/o ejemplos, pero la relevancia de algunos fue dudosa.	Ninguna punto principal fue apoyado.
Rebatir	Todos los contra-argumentos fueron precisos, relevantes y fuertes.	La mayoría de los contra-argumentos fueron precisos, relevantes y fuertes.	La mayoría de los contra-argumentos fueron precisos y relevantes, pero algunos fueron débiles.	Los contra-argumentos no fueron precisos y/o relevantes.
Estilo de Presentación	El equipo consistentemente usa gestos, contacto visual, tono de voz y un nivel de entusiasmo en una forma que mantuvo la atención de la audiencia.	El equipo por lo general usa gestos, contacto visual, tono de voz y un nivel de entusiasmo en una forma que mantuvo la atención de la audiencia.	El equipo algunas veces usa  gestos, contacto visual, tono de voz y un nivel de entusiasmo en una forma que mantuvo la atención de la audiencia.	Uno o máss de los miembros del equipo tuvieron un estilo de presentación que no mantuvo la atención de la audiencia.
Organización	Todos los argumentos fueron vinculados a una idea principal (premisa) y fueron organizados de manera lógica.	La mayoría de los argumentos fueron claramente vinculados a una idea principal (premisa) y fueron organizados de manera lógica.	Todos los argumentos fueron claramente vinculados a una idea principal (premisa), pero la organización no fue, algunas veces, ni clara ni lógica.	Los argumentos no fueron claramente vinculados a una idea principal (premisa).

Pauta de Evaluacion Rubrica

Sociedad Chilena.

Título: Sociedad Chilena.

Curso: 4° básico.

Asignatura:Historia y geografía.

Introdución:Conocer la historia de Chile.
                    Invesigador de la Independencia de nuestro país y como esto a afectado a la sociedad actual.

Pregunta:  Que transcendencia tienen las causas de la Independencia de Chile en la sociedad actual .

Tareas:    Analizar las consecuencias que dejaron las causas de la independencia y como estas afectaron el origen de la sociedad chilena.

Proceso:

• Distribución de roles por grupos.
•  Seleccionan información relevante.
• Analizan información (causa y consecuencia).
• Plantean y discuten puntos de vista.
• Elección de la tematica principal.
• Extraen ideas principales del debate (resumen).
• Conclusión del debate.

Objetivo:   Conocer el tipo de sociedad chilena durante la colonia. Separar los hechos principales que detonaron en la formación de la sociedad actual. De que manera la Independencia marco un antes y un despues dentro de nuestra sociedad.

Intruciones generales:   Los integrantes, selecionarán la información. Tres integrantes analizan las causas y las consecuencias. Cada alumno plantea su opinión de lo analizado. El grupo expone la tematica principal del debate. Se subdividen en grupos de a dos y cada quien adopta una postura (favor o en contra), el ultimo integrante del grupo es el mediador.

Evaluación: Rúbrica.


Conclusiones:  La importancia que cumple la sociedad hoy en dia, gracias a los hechos del pasado. La conformación de la sociedad es vital para el crecimiento del país.

Créditos y referencias: 

www.rubistar.4teacher.org/index.phg¿lang=es&skin=es

www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID

www.profesorenlinea/chilea.htm

www.buenastareas.com.

www.slideshare.net/floricolegio/clase-independencia-de-chile

www.slideshare.net/.../factores-de-la-independencia-de-chile

www.monografias.com

www.mimundosocial.cl

www.icarito.cl/...chile.../406-8914-9-independencia-la-reconquista-es.